姓名：孟娜

職稱(chēng)：講師

導(dǎo)師類(lèi)別：

研究領(lǐng)域及方向：二語(yǔ)習(xí)得，英語(yǔ)教學(xué)，跨文化研究，多元文化研究，多語(yǔ)研究，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

2000-2004年：四川大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士
2007-2009年：特洛伊大學(xué)教育學(xué)院、理學(xué)碩士
2021-2025年：惠靈頓維多利亞大學(xué)語(yǔ)言與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)院、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士

2005-2006年：必贏71886網(wǎng)址登錄人事處、助教
2007-2009年：必贏71886網(wǎng)址登錄圖書(shū)館、助理館員
2010-至今：必贏71886網(wǎng)址登錄英語(yǔ)系、講師

二語(yǔ)習(xí)得，英語(yǔ)教學(xué)，跨文化研究，多元文化研究，多語(yǔ)研究，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

1.《關(guān)于“ain’t”一詞的語(yǔ)源學(xué)及社會(huì)語(yǔ)言學(xué)分析》，載《外語(yǔ)研究與探索》，必贏71886網(wǎng)址登錄出版社，2016年，第121-133頁(yè)。
2.《Chinese Style VS American Style --- Research about Curriculum Design in 1-2-1 Program at Troy University》，載《外國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)、文化研究與翻譯賞析》，必贏71886網(wǎng)址登錄出版社，2018年，第258-275頁(yè)。
3.《新媒體環(huán)境下的大學(xué)生英語(yǔ)習(xí)得》，載《外語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言研究》，重慶大學(xué)出版社，2019,12：第92-104頁(yè)。
4.《基于監(jiān)控假說(shuō)的高校英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究》，載《教育發(fā)展研究》2020，2卷11期。
5.《基于語(yǔ)言遷移理論的云南少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音研究》，載《河南農(nóng)業(yè)（教育版）》，2020年第八期，第11-17頁(yè)。
6.《十九世紀(jì)西方女性主義文學(xué)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生兩性觀念的影響》，載《教育與社科輯》，2022第35期，第267-269頁(yè)。
7.《以英語(yǔ)為第三語(yǔ)言的少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)調(diào)查》，載《教育與社科輯》，2022年第35期，第135-150頁(yè)。
8.《Learner’s cultural identity and acculturation in Chinese as a foreign language learning 》，載《Journal of language and life》, 2022年第333期，第184-195頁(yè)。