一、培養(yǎng)目標

1、認真學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持科學發(fā)展觀，具有堅定正確的政治方向；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具備嚴謹的科學態(tài)度和優(yōu)良的學風，愿意為社會主義祖國建設作貢獻。

2、掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的新動態(tài)，能夠從事本專業(yè)的教學、科研、口筆譯等方面的工作的專業(yè)型人才。能用日語寫出有相當學術水平的論文。掌握一門第二外國語。能較熟練地使用計算機和網絡，具有較強的信息檢索能力。

3、身心健康。

二、研究方向

1、日本文學本方向以文學經典為先導，引導學生對各種流派和作家風格的深入研究，包括以時代劃分為主的縱向研究和橫向比較研究。

2、日語語言學本方向深入探討日語語法、句法和語尾結構等方面的學術問題。對音聲學、詞匯學作系統(tǒng)的解說和研究。

3、日本文化本方向以歷史脈絡為主線，深入研究日本各個歷史時期代表性的文化現象和主流文化思潮，以及對當代影響。

4、日本社會本方向對當代日本社會的主要問題進行分類專項研究，深入探討其源流和發(fā)展趨勢，并對產生的社會后果進行量化分析與研究。

三、學制與在學年限

實行彈性學制，碩士研究生學習年限一般為2—4年，累計最長不超過5年。

四、課程設置與學分數要求

五、培養(yǎng)方式

碩士生應根據專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，結合本人特點，與指導教師共同制定個人培養(yǎng)計劃，一般在入學一個月內確定。個人培養(yǎng)計劃應對研究方向、課程學習（包括補修課程）、文獻閱讀及綜述、科學研究等做出計劃或規(guī)定。碩士生的培養(yǎng)實行以科研為導向的導師負責制，要根據自身實際，切實改進和加強研究生綜合素質和能力的培養(yǎng)。

1、重視碩士生思想政治素質、創(chuàng)新能力和解決實際問題能力和語言表達能力的培養(yǎng)。

2、加強碩士生實踐能力的培養(yǎng)。研究生除了加強專業(yè)實踐能力之外，還要求參加各種形式的實踐訓練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。研究生實踐能力的培養(yǎng)可以與研究生兼任助教、助研和助管工作結合起來。

六、實踐和學術活動

實踐包括實驗課程、教學實踐、三助實踐、社會調查、承擔校內外的科研、設計、調研、咨詢、技術開發(fā)和服務等活動；學術活動包括作學術報告、參加學術報告、訪學、進修、講座以及各種專題的討論。一般應安排在第三學期末或第四學期初之前完成。

1、學術交流活動鼓勵碩士生積極參與各級研究生學術論壇、本學科及相關學科前沿講座、學術報告等學

術活動。碩士生在學期間要求參加學術交流活動不少于5次。

2、實踐訓練

科研訓練：碩士生至少參加1項科研項目，要求能掌握正確的科研方法，具備從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力，計1學分。社會實踐：選派碩士生到社會上從事實踐活動，鼓勵各學院建立相應的實踐培養(yǎng)基地，以增強碩士生的實踐能力為目的，各學科專業(yè)應制定具體可行的考核辦法，經審核達到要求者，可計1學分。對文獻閱讀研討課，要求碩士生通過查閱文獻來提高汲取學科前沿知識的能力，通過研討來鍛煉立論與邏輯思維能力和語言表達能力，達到開闊學術視野、催生創(chuàng)新性思維的目標。具體要求按照學校相關管理規(guī)定執(zhí)行。

七、考核方式

考核方式為考試或學期論文。第二外語為考試?？荚嚭蛯W期論文評分均按百分制評定成績。

八、學位論文

1、碩士學位論文工作是重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。碩士論文選題應當具有應用價值或理論意義，鼓勵選擇直接面向經濟建設和社會發(fā)展需要的課題。論文題目確定后，用于碩士學位論文工作的時間，一般不少于一年。

2、實行碩士學位論文開題報告制度，應安排在碩士生課程結束后即第四學期。碩士生在查閱文獻、調查研究的基礎上提出申請，在導師指導下就論文立題意義、文獻綜述、研究計劃及目標、實施技術路線、主要理論（技術）難點等方面提交報告，并按開題報告收集的專家反饋意見進行修改。

3、學位論文用日語寫作，允許有中文例句。按規(guī)定的體例要求行文規(guī)范、主題明確、論點清楚、論據充分。

4、學位論文評閱、答辯及學位授予程序和要求按照《必贏71886網址登錄學位授予工作實施細則》執(zhí)行。

九、教材和參考文獻

詳見www.grs.ynu.edu.cn